臨近年底,“向陽(yáng)花計(jì)劃”的工作人員收到了來(lái)自受助“小花”蔣艷霞的好消息,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異她這個(gè)學(xué)期又被評(píng)為三好學(xué)生。
從2022年9月開(kāi)始,銀泰公益基金會(huì)聯(lián)合北京蘋果慈善基金會(huì)開(kāi)展“向陽(yáng)花計(jì)劃”。“向陽(yáng)花計(jì)劃”聚焦偏遠(yuǎn)地區(qū)的困境兒童和事實(shí)孤兒,以“陪伴+資助”為主要幫扶模式,除了發(fā)放幫扶款項(xiàng)和生活用品,每年還會(huì)通過(guò)入戶、入校拜訪的形式,跟蹤、記錄受助孩子的最新進(jìn)展,發(fā)現(xiàn)他們遇到的最新問(wèn)題,并聯(lián)合監(jiān)護(hù)人、學(xué)校、老師一起找到解決問(wèn)題的最佳方案。
“向陽(yáng)花計(jì)劃”首先會(huì)與受助縣市教育局學(xué)生資助管理中心簽訂合作協(xié)議,對(duì)教育局提供的資助對(duì)象大名單進(jìn)行初步篩選,同時(shí)需要當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府或村委會(huì)提供貧困證明。然后根據(jù)初篩名單進(jìn)行入戶實(shí)地探訪,最終確定符合資助條件的孩子,并按照季度發(fā)放助學(xué)金,由受助人本人簽字確認(rèn)。
甘肅省秦安縣、文縣地處秦嶺山區(qū),地勢(shì)險(xiǎn)惡、交通不便。項(xiàng)目前期探訪過(guò)程中還多次因疫情封控受阻。但是,在兩縣教育局的大力支持和協(xié)助下,“向陽(yáng)花計(jì)劃”的工作人員、志愿者克服重重阻力,先后進(jìn)行了 4 次實(shí)地走訪,發(fā)放助學(xué)金以及慰問(wèn)品。
隨著入戶走訪的逐漸深入,“向陽(yáng)花計(jì)劃“的工作人員已經(jīng)能明顯感受到孩子甚至整個(gè)家庭的變化。“孩子們見(jiàn)到我們開(kāi)始主動(dòng)說(shuō)話、聊天了;青春期叛逆的孩子也開(kāi)始跟我們?cè)V說(shuō)心事了;當(dāng)初愁云滿面的爺爺奶奶們明顯的精神了,有笑容了……”工作人員表示:能給孩子們的生活帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)改變,是他們最欣慰的事。
截止到2023年底,“向陽(yáng)花計(jì)劃”已經(jīng)累計(jì)資助甘肅省文縣、秦安縣,湖北黃岡的小學(xué)生、初中生、高中生、職高生共計(jì)166名,累計(jì)發(fā)放現(xiàn)金及慰問(wèn)品總額350,191.97元,并為這些學(xué)生建立了長(zhǎng)期檔案。“向陽(yáng)花計(jì)劃”將持續(xù)關(guān)注這些孩子的成長(zhǎng),幫助他們走出困境,走向陽(yáng)光,讓他們和其他孩子一樣,也有明媚的未來(lái)可以期待!
以下來(lái)自向陽(yáng)花項(xiàng)目組同事的記錄:
受助小花的故事
姚x霞 ,一年級(jí)
小霞是個(gè)很乖巧的孩子,父親因?yàn)殚L(zhǎng)期酗酒腦梗去世,母親患有嚴(yán)重的精神疾病。目前小霞和哥哥姐姐生活在大伯家。加上原本的3個(gè)孩子,大伯家一共要養(yǎng)育6個(gè)孩子,生活捉襟見(jiàn)肘。
第一次去她家的時(shí)候,小霞很膽小,總是躲在姐姐后面。小霞每天要走3個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué),中午因?yàn)殡x家太遠(yuǎn),回不了家,就在學(xué)校吃點(diǎn)干饃,下午放學(xué)后再走3個(gè)小時(shí)的山路回家。
小霞第二次,第三次見(jiàn)我們的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有那么陌生了,看見(jiàn)我們給她帶的文具,開(kāi)心地笑,還悄悄跟我們說(shuō),想讓我們帶她去山外面的世界看看。
牟x蕊 ,三年級(jí)
小蕊出生后被送給了舅舅和外婆,她的母親移居新疆。小蕊3歲時(shí)外婆因病癱瘓?jiān)诖玻瑥哪莻€(gè)時(shí)候開(kāi)始,她就學(xué)習(xí)照顧外婆。
在小蕊二年級(jí)的時(shí)候,她所在的村小只剩下她一名學(xué)生。在鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)的努力下,小蕊轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)。鎮(zhèn)中心小學(xué)離家有近1.5小時(shí)車程,校長(zhǎng)幫小蕊在學(xué)校周邊租了房子。
10歲的小蕊很自立很堅(jiān)強(qiáng),她一個(gè)人住在出租房里,自己做飯,自己照顧自己。
小蕊的外婆在前不久去世了,她一直管舅舅叫爸爸,說(shuō)長(zhǎng)大了要給爸爸買個(gè)房子照顧好爸爸。
李x輝,六年級(jí)
小輝是讓項(xiàng)目組同事感受到變化最大的孩子。
剛開(kāi)始資助的時(shí)候,他上四年級(jí),家里有5個(gè)姐姐,他是家里最小的寶貝兒子。第一次去家訪,媽媽說(shuō)他學(xué)習(xí)不好,在家里也不聽(tīng)話。項(xiàng)目組同事和他溝通,他說(shuō)他不想改變,不要進(jìn)步。再交流幾句,竟然還使起了小性子,邊哭邊摔筆,還攥起了小拳頭,媽媽勸他,他就吼媽媽。等他心情平復(fù)下來(lái),項(xiàng)目組的同事告訴他,爸爸已經(jīng)走了,他是家里唯一的男子漢、頂梁柱,不是以前那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小寶貝了。
后期項(xiàng)目組再去的時(shí)候,他一次比一次有進(jìn)步。他會(huì)主動(dòng)來(lái)迎接我們,給我們倒水,和我們交流,溝通,還主動(dòng)帶我們?nèi)e的孩子家,走的時(shí)候要自己走回去,說(shuō)讓我們送他太麻煩了。
在他身上我們看到孩子的變化,很欣慰。
雷x瑤 ,初中
小瑤的父母離異,父親正在服刑,她由二祖父撫養(yǎng)。二祖父年過(guò)七十,獨(dú)身一人,基本喪失勞動(dòng)力。家庭無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,靠低保生活。
孩子看見(jiàn)我們來(lái)了,有點(diǎn)激動(dòng),趕緊去喊爺爺。這次給我的感覺(jué),我們之間已經(jīng)像親人一樣。爺爺拉著我的手說(shuō),自從我們開(kāi)始資助,他和孩子有了很大的變化,爺爺精氣神也好了很多,從內(nèi)心能感覺(jué)到爺爺對(duì)我們的感恩、感謝。
爺爺是個(gè)淳樸的老人,到現(xiàn)在也不舍得給自己買雞蛋吃,他說(shuō)土豆是最好的菜,1塊5的價(jià)格都覺(jué)得很貴。
從一點(diǎn)小細(xì)節(jié)上,我們感覺(jué)孩子可能談戀愛(ài)了,所以wo委婉地告訴她一定要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,該和什么樣的人交往,需要進(jìn)行判斷。現(xiàn)階段最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)。接下來(lái)我也會(huì)找時(shí)間和她在微信上進(jìn)行溝通,經(jīng)常關(guān)注她的情況,引導(dǎo)她不要偏離正確的方向。
李x轉(zhuǎn) ,高三畢業(yè)
奶奶早早準(zhǔn)備好了燴菜和煎餅,像等待親人一樣等待我們的到來(lái)。
我們得知小李還沒(méi)有電腦,就把志愿者捐的電腦和書(shū)都給了小李,她激動(dòng)得都跳了起來(lái),拍手說(shuō)謝謝我們,謝謝志愿者哥哥。
奶奶拉著我的手說(shuō)很感謝我們這幾年的資助。爺爺也去世了,家里就剩奶奶和孫子,沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)都好,他們不甘心放棄。要不是我們的資助,小李不可能繼續(xù)讀書(shū),也沒(méi)有可能考上河南商丘師范學(xué)院。走的時(shí)候奶奶把自己剝的核桃仁硬塞到到我們手里,她才心安。